Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo (DHPC)

Actividad 1
Ya que has revisado los tipo de pensamiento, porfavor en tu libreta relaciona los conceptos, se honesto y trata de no ver el documento donde se describen los tipos de pensamiento.
Descripcion Concepto
Es el tipo de pensamiento que se utiliza en la creacion o modificación de algo.
Lógico
El sujeto se ve obligado a desarrollar una estrategia de pensamiento que no se reductiva ni totalizante sino reflexiva. Complejo
Su principal fortaleza es que nos sirve para analizar, argumentar, razonar justificar o probar razonamientos. Básico
Las estrcuturas basicas de este pensamiento son las imagenes y conceptos. Creativo

El pensamiento complejo según Edgar Morin

pregunta: ¿cuales son las caracteristicas del pensamiento complejo?

Actividad 2:

El pensamiento lateral. Manual de creatividad. Edward De Bono.

Analiza el tema "funcionamiento de la mente" (Paginas 21 a 28) del libro.

Realiza una mapa conceptual de la lectura destacando los conceptos mas relevantes y relacionarlos.

Actividad 3
Contesta las siguientes preguntas segun la lectura anterior.
  1. En el funcionamiento de la mente ¿que importancia tienen los modelos?
  2. Explica como se forma un modelo en nuestras mente. (usa un ejemplo).
  3. ¿que es una memoria?
  4. Menciona las desventajas del sistema de modelos.
  5. Menciona las diferencias entre pensamiento vertical y el pensamiento lateral.
  6. ¿Que permite el uso y la práctica de las técnicas del pensamiento lateral?
  7. ¿Que tiene como objetivo el Pensamiento Lateral?
  8. ¿En que se basa el pensamiento Laterial?
  9. Menciona los 3 tipos que podemos catalogar los problemas para solucionar por el pensamiento lateral.
  10. En donde crees que hayas usado alguna vez el pensamiento lateral, ¿conoces alguna situacion que te parezca que se uso el pensamiento lateral?

Actividad 4.

Analisa el video "El poder de la mente - Inteligencia - Documental"

Responde las siguientes preguntas:

  1. ¿Qué entiendes por inteligencia?
  2. ¿Qué se entiende por Coeficiente Intelectual?
  3. ¿A que se debe el incremento del Coeficiente intelectual?
  4. ¿Describe como actuan los axones en el cerebro?
  5. ¿Qué y como afecta a la mielina?
  6. ¿Qué son los Atrocitos?
  7. ¿Qué factores intervienen en el desarrollo de la inteligencia.
 
 Actividad 5 
Realiza lectura del documento:
  introduccion al pensamieto complejo.
Temas:
  • La inteligencia ciega 
  • El diseño y el designio complejos 
  • El paradigma de complejidad 
  • La complejidad y la acción 
  • La complejidad y la empresa
  • Epistemología de la complejidad
Con los conceptos y esquemas de la actividad anterior realiza una presentacion en PowerPoint con tantas diapositivas como sea necesario. No olvides poner referencias.
Actividad 6.
Revisa el siguiente video. Pensamiento sistemico en el se abordan los temas de la lectura.
Realiza un mapa conceptual sobre el video. 
 
Accede al cuestionario sobre los tipos de inteligencia, contesta y envia evidencia por correo al profesor.
Actividad Foro
Actividad Formativ a 1 Inteligencias Multiples

 

Actividad 7.

Realiza la siguiente lectura.

Introduccion a los conceptos basisicos de la Teoria General de Sistemas.

En un documento de Word transcribe y contesta las siguientes preguntas en base a la lectura.

1. ¿Cómo se caracteriza la TGS?

2. ¿Cuales son los objetivos originales  de la TGS?

3. Dibuja un mapa conceptual sobre las definiciones nominales para Sistemas Generales.
4. Bertalanffy entiende la ciencia como:
5. Según la lectura define los siguientes conceptos con tus propias palabras (ESCOGE 5) :
a. AMBIENTE
b. ATRIBUTO
c. CIBERNETICA
d. CIRCULARIDAD
e. COMPLEJIDAD
f. CONGLOMERADO
g. ELEMENTO
h. ENERGIA
i. ENTROPIA
j. EQUIFINALIDAD
k. EQUILIBRIO
l. EMERGENCIA
m. ESTRUCTURA 
n. FRONTERA
o. FUNCIOIN
p. HOMEOSTASIS
q. INFORMACION
r. INPUT/OUTPUT
s. ORGANIZACIÓN
t. MODELO
u. MORFOGENESIS
v. NEGENTROPIA
w. RECURSIVIDAD
x. RELACION
y. OBSERVACION
z. RETOALIMENTACION.
 
Actividad 8.
Realiza un mapa conceptual que aborde los conceptos, que menciona el Dr. PAddy Ahumada en el video introduccion al pensamiento complejo.
 
   
Entrevista a Paddy Ahumada, autor del libro "¿Por qué Sobrevive el Sistema Capitalista?". Basado en la filosofía del Pensamiento Complejo. introduccion al pensamiento complejo video

Introducción al Pensamiento Complejo por Edgar Morin

 
La Complejidad hoy. Edgar Morin Video
6 sombreros para pensar.Edward De Bono  
Actividad Correspondiente a la fecha     
Realizar un mapa mental del Video la complejidad hoy,(en documento PDF) conferencia dictada por Edgar Morin.  
Meta cognicion es una parte fundamental en  el conocimiento y procesos cognitivos que tiene la persona sobre todo lo relativo a la memoria. Realiza la lectura del documento Metacognicion y su apicacion en herramientas virtuales en la educación.
que se encuentra en la siguiente liga: https://www.redalyc.org/pdf/4418/441846097014.pdf
  1. Lee La introduccion, aspectos generales de la metacognicion y fundamentos teóricos.
  2. Redacta un cocumento  donde mediante un ejemplo puedas aplicar los conceptos: La cognición, metamemoria, memoria de almacenamiento, y de recuperación,  procesos cuya función es regular el proceso cognitivo.
 

 

1. ¿Cómo se caracteriza la TGS?
2. ¿Cuales son los objetivos originales  de la TGS?
3. Dibuja un mapa conceptual sobre las definiciones nominales para Sistemas Generales.
4. Bertalanffy entiende la ciencia como:
5. Según la lectura define los siguientes conceptos con tus propias palabras (ESCOGE 5) :
a. AMBIENTE
b. ATRIBUTO
c. CIBERNETICA
d. CIRCULARIDAD
e. COMPLEJIDAD
f. CONGLOMERADO
g. ELEMENTO
h. ENERGIA
i. ENTROPIA
j. EQUIFINALIDAD
k. EQUILIBRIO
l. EMERGENCIA
m. ESTRUCTURA 
n. FRONTERA
o. FUNCIOIN
p. HOMEOSTASIS
q. INFORMACION
r. INPUT/OUTPUT
s. ORGANIZACIÓN
t. MODELO
u. MORFOGENESIS
v. NEGENTROPIA
w. RECURSIVIDAD
x. RELACION
y. OBSERVACION
z. RETOALIMENTACION

Formato de trabajo final

  • Portada 
  • indice
  • introduccion
  • marco teórico
  • desarrollo del proyecto
  • conclusion
  • bibliografia (Referencias APA)

 

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Son herramientas utilizadas para favorecer el autoaprendizaje, permitiéndole al educando el generar las estrategias para fortalecer sus conocimientos, habilidades y competencias, para ello hace uso de herramientas pedagógicas encaminadas a generar el conocimiento y apropiación necesarios en el...
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